viernes, 23 de julio de 2021

Enlaces a buscadores de empleo UGT Servicios Públicos

 

Enlaces a buscadores de empleo recopilados por UGT Servicios  Públicos de Almería



EN ESTE ENLACE PODRÁS ENCONTRAR LAS DIVERSAS OFERTAS PUBLICADAS POR LA RED EURES DE ANDALUCÍA:

https://www.juntadeandalucia.es/organismos/empleoformacionytrabajoautonomo/sae/actualidad/novedades.html?subtema=temas/ofertas-empleo

LISTADO DE OFERTAS DE EMPLEO SECTOR PRIVADO

https://ws054.juntadeandalucia.es/eureka2/eureka-demandantes/listadoOfertas.do

BUSCADOR OFERTAS EMPLEO DEL SEPE

https://www.empleate.gob.es/empleo/#/.

BUSCADOR ANUNCIOS EMPLEO SAE

https://ws054.juntadeandalucia.es/eureka2/eureka-demandantes/busquedaOfertas.do?seleccionado=/es/empleo/ofertasEmpleo/

APÚNTATE EN GEA (GESTIÓN DE EMPLEO AGRARIO) PARA TRABAJAR EN CAMPAÑAS AGRÍCOLAS

https://ws054.juntadeandalucia.es/geawrk/welcome.do

LISTADO DEL SAE DE OFERTAS EMPLEO PÚBLICO:

https://ws054.juntadeandalucia.es/eureka2/eureka-demandantes/busquedaOfertas.do?seleccionado=/es/empleo/ofertasEmpleo/

Buscador de convocatorias de empleo público
https://administracion.gob.es/pagFront/empleoBecas/empleo/buscadorEmpleoAvanzado.htm#.YJPIgz9R2Uk

Ofertas de empleo público de la Administración General del Estado

https://administracion.gob.es/pag_Home/empleoBecas/Ofertas-empleo-publico.html#.YJPJyj9R2Uk

Diversas convocatorias de Educación próximas al cierre

https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/convocatorias-al-cierre.html

Ofertas de empleo del Ayuntamiento de Almería

https://www.almeriaciudad.es/empleo-publico/empleos/?fwp_tipo=bolsa-de-trabajo


PÁGINAS WEB OFERTAS EMPLEO POR MINISTERIO

Ofertas empleo público Ministerio de Educación

http://www.educacionyfp.gob.es/en/servicios-al-ciudadano/catalogo/empleo-publico/oposiciones-y-ofertas-empleo-temporal.html

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Oposiciones y concurso Ministerio de Trabajo y Economía Social
Inspección de Trabajo y S. Social 

https://www.mites.gob.es/itss/web/Trabaja_con_nosotros/Convocatorias/index.html

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Ministerio y sus Organismos Autónomos

https://www.mites.gob.es/es/informacion/oposicion/oposiciones0/index.htm

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Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática

https://www.mpr.gob.es/servicios/empleopublico/paginas/index.aspx

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Ministerio de Hacienda.Ofertas de empleo

https://www.hacienda.gob.es/es-ES/Empleo%20Publico/Paginas/OposicionesCuerposMinisterio/conductores_prom.aspx

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Ministerio para la Transición Ecológica y Reto Demográfico

https://www.miteco.gob.es/es/ministerio/servicios/empleo-publico/default.aspx

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En esta sección podrá consultar los procesos selectivos del Ministerio de Política Territorial y Función Pública

https://www.mptfp.gob.es/portal/ministerio/procesos-selectivos.html

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Oferta de Empleo Público Ministerio de Sanidad

https://www.mscbs.gob.es/profesionales/oposicionesConcursos/ofertasEmpleo/perFuncionario/ofertasEmpleo.htm

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Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación
https://www.mapa.gob.es/es/ministerio/servicios/empleo-publico/oep.aspx

Más información: trabajarenlopublico.com
                             ugtservIcIospublicosalmeria.org

            






martes, 20 de julio de 2021

¿Cuál es la diferencia entre LinkedIn y tu currículum?



Tu currículum y tu perfil de LinkedIn juegan un papel muy importante en tu búsqueda de empleo. Utiliza tu currículum para presentar tu candidatura a las vacantes laborales. Tu perfil de LinkedIn se utiliza para establecer tu presencia profesional en línea, conectarte con colegas, empresas, reclutadores y otros profesionales.




Si bien tu currículum y perfil de LinkedIn pueden parecer muy similares, y lo son, también hay algunas diferencias marcadas entre los dos. A continuación, comparamos las principales diferencias entre tu currículum y tu perfil de LinkedIn.

Tu currículum vs. LinkedIn

Muchos cuestionan la necesidad de un currículum vitae formal y una carta de presentación cuando tienen un perfil de LinkedIn. La mayoría de las búsquedas y solicitudes de empleo se realizan en línea hoy en día, entonces, ¿por qué tener ambas?

Tu currículum y LinkedIn tienen propósitos diferentes. Sí, ambos describen tus logros profesionales y brindan una descripción general de su experiencia profesional, pero el propósito de cada uno es ligeramente diferente.

Utiliza un currículum cuando busques activamente nuevas oportunidades profesionales. Utiliza tu perfil de LinkedIn para conectarte e interactuar con otros y crear una sólida red profesional.

Lo más importante es que los reclutadores y los gerentes de contratación miran a ambos. Por lo tanto, debes asegurarte de que tu currículum y perfil de LinkedIn estén actualizados y sirvan para los propósitos correctos.

El propósito principal de tu currículum es obtener una entrevista. Estos son algunos consejos para escribir un currículum sólido:
  • Varias versiones: tu currículum es un documento dinámico. Adapta tu currículum a cada trabajo que solicites. Esto te permite personalizar tu currículum según los requisitos específicos del trabajo y resaltar la experiencia y las habilidades claves aplicables al puesto. Usa tu currículum para resaltar por qué eres un candidato cualificado para el trabajo.
  • Corto y específico: tu currículum debe ser breve y directo. Piensa en ello como tus mayores éxitos. Resalta las habilidades y la experiencia más relevantes aplicables al trabajo.
  • Optimización de palabras clave: muchas empresas y reclutadores utilizan software de selección de currículums para evaluar tu currículum. Asegúrate de incluir palabras clave relevantes para aprobar el software de selección de currículums. Puedes encontrar estas palabras clave en los anuncios de empleo, las secciones de calificación y en la sección de carreras del sitio web de la empresa.
  • Formal: los currículums son más formales que los perfiles de LinkedIn. Suelen estar redactados en tercera persona y tienen un tono profesional.
  • ¿Foto?: Aunque en otros países ya no se recomienda, en España en general  las empresas siguen queriendo ver la foto  en el curriculum.
Consejos de perfil de LinkedIn

LinkedIn es más una descripción general de tu carrera y logros. Estos son algunos consejos para crear un perfil de LinkedIn informativo y atractivo:

  • Un perfil: con LinkedIn, solo necesitas un perfil. Actualízalo a medida que adquieres nuevas experiencias, habilidades, desarrollo profesional y avances en tu carrera. No es necesario que cambies tu perfil de LinkedIn cuando solicites un empleo. Sin embargo, puedes resaltar ciertas partes de tu perfil si estás buscando un tipo de trabajo específico.
  • Formato largo: tu perfil de LinkedIn puede ser extenso y más detallado que un currículum. Profundiza más sobre la experiencia laboral, la educación y las habilidades anteriores. LinkedIn puede contener todo tu historial laboral. Crea tu perfil con enlaces a tu trabajo, recomendaciones de colegas y ex jefes y enumera habilidades y logros. Incluso puedes escribir artículos y compartir contenido para mostrar tus conocimientos e ideas.
  • Optimización de palabras clave: tu perfil de LinkedIn también debe estar optimizado para palabras clave, pero con un propósito diferente. Incluye palabras clave relacionadas con tus habilidades, experiencia y roles deseados para que sea más fácil que los reclutadores te encuentren en línea. Los reclutadores utilizan LinkedIn para encontrar candidatos potenciales. El uso de las palabras clave adecuadas aumenta las probabilidades de que tu perfil de LinkedIn aparezca en las búsquedas de LinkedIn.
  • Menos formal: aunque LinkedIn es un sitio de redes profesionales, es menos formal que los currículums tradicionales. Puedes escribir en primera persona, mostrar más personalidad y ser creativo con tus titulares, declaraciones resumidas y cómo te posicionas profesionalmente dentro de tu industria o sector.
  • Incluye tu foto: Esto es imprescindible. Si no incluyes una foto en tu perfil de LinkedIn, algunos pueden cuestionar tu legitimidad. Usa una foto y asegúrate de que refleje tu yo profesional. Utiliza una imagen de alta calidad y, si es posible, utilice un retrato profesional.

Necesitas un perfil y un currículum sólidos de LinkedIn para respaldar tus objetivos de avance profesional. Mantenlos actualizados y puntuales para conectarte con los reclutadores y solicitar puestos de trabajo.

Fuente: web Fundación Adecco





lunes, 19 de julio de 2021

El SAE actualiza y mejora el procedimiento de gestión e inscripción a ofertas de empleo

 

El SAE actualiza y mejora el procedimiento de gestión e inscripción a ofertas de empleo.
Aplica cambios en el algoritmo de ordenación automática de candidaturas en puestos de carácter público y mejora las opciones de búsqueda e inscripción




El Servicio Andaluz de Empleo, adscrito a la Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo, ha actualizado el procedimiento de gestión de ofertas de empleo público en difusión para continuar mejorando los mecanismos de ordenación de las candidaturas de las personas que se inscriben a estas ofertas a través de la web o de la app del SAE.

Como ya se anunció, la adenda a la instrucción 2/2021 dictada por la dirección gerencia del SAE en vigor desde este 13 de julio, implica un ajuste en el algoritmo que se aplica sobre la ordenación de las candidaturas que además viene acompañado de la incorporación de otras mejoras en las gestiones online para facilitar la consulta, localización, inscripción y seguimiento de las ofertas de empleo por parte de las personas usuarias.

En primer lugar, el buscador de anuncios de la web ya permite a las personas filtrar aquellas ofertas que son gestionadas por las oficinas de empleo y difundidas a través de la web, de forma que las personas usuarias pueden también acotar la búsqueda directamente introduciendo el código específico de las ofertas con plazo de difusión abierto y durante el cual se pueden inscribir si cumplen los requisitos y les interesa el puesto ofertado.

De este modo, la localización e inscripción de los anuncios de empleo resulta más ágil e intuitiva y, al no aplicarse ya el criterio de orden en la inscripción, no es necesario preavisar de la gestión de la oferta como el SAE había venido haciendo hasta la fecha.

Asimismo, la persona inscrita en la oferta puede hacer el seguimiento de su candidatura en las distintas fases del proceso, sabiendo si está inscrita y si ha resultado seleccionada o no.

Nuevas funcionalidades de la app

Por otro lado, y coincidiendo con la publicación y entrada en vigor de la citada adenda, el SAE ha ampliado las funcionalidades de su aplicación móvil, incorporando las ofertas de empleo a la misma. De este modo, las personas usuarias podrán consultar en su teléfono o tablet los anuncios de empleo en difusión, aplicar los mismos criterios de búsqueda que en la web, inscribirse en los que cumplan los requisitos o enviar su curriculum a aquellos que les interesen. Igualmente, podrán ver la evolución de sus candidaturas, además de realizar las gestiones relacionadas con su demanda de empleo, localizar los recursos del SAE en el territorio y pedir cita con su oficina de empleo.

Desde su puesta en marcha a finales de 2019, la aplicación ha registrado más de 760.000 descargas (160.000 mil nuevas desde la última actualización), y ha recibido una puntuación media de los usuarios de 3,8 puntos, alcanzando incluso en los últimos días un 4 sobre 5.

El objetivo de la agencia es continuar incorporando servicios digitales para facilitar a las personas demandantes de empleo todas las gestiones, de forma que estas les resulten ágiles y sencillas y orientando sus actuaciones a mejorar la experiencia de los usuarios, cada vez más habituados a los dispositivos móviles. La aplicación está disponible para descarga tanto para los sistemas Android como IOS a través de las respectivas plataformas: http://lajunta.es/1s386.

Fuente: web de la Junta de Andalucía

jueves, 15 de julio de 2021

Curso competencias y herramientas digitales para profesionales de la empleabilidad

 Este MOOC de 40 horas  desarrollado por la Fundación Santa María la Real es un curso online destinado a profesionales de la orientación laboral para reforzar las competencias digitales, conocer las principales herramientas y aplicaciones para utilizar en sesiones virtuales y aprender técnicas innovadoras en la intervención social con personas en desempleo.


¿Para qué capacita?
  • Impulsar la intervención online con nuevas competencias digitales.
  • Adaptarse a la transformación digital del mercado laboral actual.
  • Conocer técnicas, herramientas y recursos digitales para sus sesiones online
  • Acompañar a personas en desempleo en su proceso para adquirir competencias digitales
  • básicas.


Los módulos de este MOOC son:

1.-La orientación laboral en un mundo altamente digitalizado: una reflexión sobre el contexto actual de transformación digital y la forma de desarrollar procesos y competencias digitales para la organización interna y el acompañamiento de personas participantes.

2.-El trabajo con perfiles no digitalizados: aborda los diferentes recursos para la intervención con perfiles con escasas competencias digitales básicas, las técnicas para favorecer una inclusión social, así como el acompañamiento en el autoaprendizaje.

3.-El trabajo en equipo para trabajar en remoto: propone diferentes técnicas para la intervención en digital con equipos, con el fin de dinamizar las sesiones online, combinando la gestión emocional, la cohesión grupal y la multiplicidad de tareas.

4.-Herramientas digitales para la intervención online: expone las principales herramientas a utilizar para trabajar documentos en línea, diseñar un cv creativo, realizar entrevistas por videollamada, enviar archivos de forma masiva, identificar contactos…

Horas: 40 horas on line

Precio: 19,99€, con posibilidad de descuento

Fuente y más información web de la Fundación Santa María la Real



miércoles, 14 de julio de 2021

Aprobado Plan Integral de Empleo de Andalucía

 

El Consejo de Ministros del pasado 13 de julio  ha aprobado autorizar al Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) la concesión de una subvención de 50.000.000 euros a la Comunidad Autónoma de Andalucía para el desarrollo de un Plan Integral de Empleo de Andalucía, de acuerdo con lo previsto en la Ley 11/2020, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2021.



La comunidad autónoma de Andalucía, a través de la Consejería de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo deberá aprobar e implementar el Plan Integral de Empleo de Andalucía 2021, con las medidas de Políticas Activas de Empleo a las cuales se destinarán los fondos del SEPE.

La subvención se instrumentará a través de la firma de un Convenio entre dicha Comunidad Autónoma y el Servicio Público de Empleo Estatal.

Objetivos del plan

De manera general, el plan permitirá poner en práctica actuaciones de apoyo a la inserción de las personas desempleadas basadas en la información, orientación profesional, motivación, asesoramiento, diagnóstico y determinación del perfil profesional de manera personalizada.

Las actuaciones incluidas en el plan tendrán, entre otros objetivos, incentivar la creación de empleo o el mantener los puestos de trabajo suspendidos temporalmente por el COVID 19, especialmente para aquellos colectivos que tienen mayor dificultad en el acceso o permanencia en el mercado laboral o potenciar la capacidad de las personas trabajadoras autónomas para mantener su actividad o poder modificarla para adaptarse a la situación económica.

El plan también desarrollará medidas en colaboración con las administraciones locales que mejoren la empleabilidad de los colectivos más afectados por el Covid-19 y que una mejor adaptación a la nueva realidad de las personas trabajadoras andaluzas.

Se fomentará la práctica profesional en un entorno laboral, prioritariamente para aquellos desempleados en busca de su primera experiencia en su perfil profesional.

Respecto de la aportación estatal a través del Servicio Público de Empleo Estatal, la Comunidad Autónoma de Andalucía gestionará los recursos aplicándolos a las actuaciones específicas que deberán estar finalizadas antes 31 de diciembre de 2022.

Potenciar la Igualdad

Se potenciarán las acciones y medidas destinadas a incrementar la tasa de empleo femenina, con especial atención a aquellas mujeres con mayores dificultades o barreras para la inserción.

Además, se priorizarán las actuaciones dirigidas a colectivos en riesgo de exclusión, las personas ausentes del mercado de trabajo y la integración laboral de las personas con discapacidad en aplicación del principio de igualdad de oportunidades.

Modernización de los servicios de empleo

Los fondos permitirán mejorar e impulsar la modernización del Servicio Andaluz de Empleo para que pueda ofrecer con mayor eficacia sus servicios, situando a las oficinas de empleo como unidades centrales operativas dedicadas a la gestión y coordinación en el ámbito local.

También contribuirán a incrementar su capacidad de intermediación, profundizando en la mejora de los procesos actuales por los que se produce la intermediación en las oficinas de empleo.

Fuente web del Gobierno de España

Huércal de Almería desarrollará durante los próximos cuatro años el programa formativo Aula Mentor

El Ayuntamiento de Huércal de Almería ha suscrito un convenio con el Ministerio de Educación para desarrollar durante los próximos cuatro años el programa Aula Mentor. Se trata de un programa de formación a distancia, pero con apoyo presencial y tutorías telemáticas, que abarca más de 200 cursos que ayudan a completar la formación o acceder a titulación de formación profesional o certificado de profesionalidad. Este Aula Mentor supondrá para el Ayuntamiento únicamente el gasto de mantenimiento del administrador del aula (tutor/mentor) y los equipos informáticos.


Aula Mentor es un programa de formación online no reglada, flexible y con tutorización personalizada, dirigido a personas adultas mayores de 18 años con un extenso catálogo de cursos con los que ampliar sus competencias personales y profesionales. La iniciativa está promovida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en colaboración con otras instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales.El programa Aula Mentor ha sido seleccionado como una de las 14 buenas prácticas en el Inventario de la Unión Europea, estudio dirigido por la Universidad de Florencia.

Aula Mentor es un programa flexible, ya que no tiene un horario establecido, por lo que cada persona se marca su propia disponibilidad de tiempo. Está dirigido a cualquier persona mayor de 18 años, sin ningún otro requisito previo, y da derecho, por un lado, a un título, y por otro, a participar de las competencias adquiridas no regladas de formación y a su vez a la mejora de nivel de empleabilidad o desarrollo profesional.

“Con la implantación del programa Aula Mentor en Huércal de Almería, las personas que quieran acceder a uno de estos cursos podrán elegir el aula de nuestro municipio, además de realizar su examen final, consultas o tutorías presenciales en el municipio, con el beneficio que ello supone”, ha señalado la concejala de Educación, Almudena Serrano.

Hay que señalar que los cursos Mentor están firmados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y pueden tener un gran valor en el mercado de trabajo y mejorar nuestro currículum, aunque no sustituyen en ningún caso a la enseñanza reglada  y no conducen a ningún título oficial, también pueden ser aportados para acceder al sistema permanente de evaluación y acreditación de las competencias profesionales  adquiridas a  través de la experiencia o vías no formales de formación. 

Con objeto de dotar a esta iniciativa de un cierto grado de sostenibilidad económica, Aula Mentor no es un sistema gratuito de formación, pero su reducido coste lo hace accesible a la mayor parte de la población. El precio del curso es actualmente de 24€ mensuales (pueden existir ligeras variaciones). La matrícula inicial es, en general, de dos meses salvo en los cursos con certificación de 30 horas que es de un mes.

Fuente y más información: 


martes, 13 de julio de 2021

martes, 6 de julio de 2021

Jornada on line “El nuevo paradigma de la orientación laboral. Los retos de la transformación digital de la intervención social”



Se analizará el cambio vivido con la pandemia, las nuevas acciones o herramientas digitales que se usan; y se compartirán experiencias y buenas prácticas con varias entidades sociales que trabajan con personas en desempleo y colectivos vulnerables. Está organizado por la fundación Santa María la Real

El encuentro, gratuito, se llevará a cabo el 22 de julio, de 10 a 11:30 horas. Las personas interesadas en asistir a la ponencia y debate disponen hasta el 19 de julio para rellenar aquí su formulario de inscripción.

Más información


viernes, 2 de julio de 2021

Nueva versión de la APP del SAE

Es una aplicación diseñada por el Servicio Andaluz de Empleo para facilitar la realización de las acciones más habituales relacionadas con la gestión de la demanda de empleo, a través de cualquier dispositivo móvil, que tiene como objetivo ofrecer un servicio personalizado e integral a las personas usuarias del SAE.

Esta nueva versión incorpora la consulta e inscripción en los anuncios de empleo en difusión y el seguimiento de las candidaturas en ofertas gestionadas por las oficinas de empleo.
Además, esta nueva versión ha mejorado su presentación, su rapidez y rendimiento, respondiendo de forma más eficiente. 


Os recordamos las funciones que ya estaban operativas:

  • Renovar o reinscribir su demana de empleo.

  • Consultar el estado de su demanda de empleo y obtener la fecha de la próxima renovación.

  • Solicitar, modificar o anular una cita previa en la oficina de empleo.

  • Consultar sus citas pendientes con la oficina de empleo.

  • Consultar la oficina de empleo asociada a cada persona para realizar trámites, localizar la dirección en el mapa y obtener la ruta más cercana, desde su ubicación o desde el lugar que indique.

  • Localizar las Unidades de Orientación y los Puntos de Empleo así como la ruta más rápida para llegar al destino elegido, mediante geolocalización.

  • Sincronizar las fechas de renovación o citas con la agenda personal.

  • Acceder a la aplicación medianta huella digital, tras logarse con su usuario y contraseña la primera vez, siempre que el dispositivo de la personas lo permita.

  • Acceder y descargar de manera inmediata distintos informes sobre la demanda de empleo: de rechazo, de periodos de inscripción y del curriculum ligado a tu demanda de empleo (aquí puedes consultar las ocupaciones que tienes registradas en tu demanda).

  • Recuperar contraseña para acceder al Área de Gestión.

Disponible para sistemas IOS y Android, la puedes descargar en sus respectivas tiendas:

AppStore

 

Google Play

martes, 22 de junio de 2021

Nueva acción formativa de la Escuela del Mármol de Fines (Almería)

Operaciones Aux + competencias digitales+ inserción laboral 

Dará comienzo en noviembre, pero, cuyo plazo se encuentra en periodo de solicitud hasta el 28 de septiembre.

Es un nivel 1 donde no se requiere titulación, incluye carretilla elevadora y puente-grúa además de prácticas en empresa, puesto que es un certificado de profesionalidad. Además se complementa formando un itinerario con el módulo de competencias digitales e inserción laboral. 

 

miércoles, 16 de junio de 2021

13.491 plazas de acceso libre y 522 de promoción interna en el SAS

 



El Consejo de Gobierno aprueba la oferta de empleo público del SAS para 2021. La convocatoria incluye 4.013 plazas, de las que 3.491 son de acceso libre y 522 de promoción interna




El Consejo de Gobierno ha aprobado la Oferta de Empleo Público (OEP) para 2021 del Servicio Andaluz de Salud (SAS). Esta nueva convocatoria contará con 4.013 plazas, de las que 3.491 son de acceso libre y 522 para promoción interna.

La tasa de reposición empleada para la confección de la OEP 2021 se ha elaborado de acuerdo con lo previsto en la Ley 11/2020, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2021, que establece una tasa de reposición de efectivos en el sector sanitario del 110%.

Con la aprobación de lo acordado en Mesa Sectorial el pasado mes de mayo sobre empleo público en el SAS, se materializa la apuesta del Gobierno andaluz por la estabilización de los puestos de trabajo. En este sentido, con esta nueva Oferta de Empleo Público se alcanzará la cifra de 15.541 plazas convocadas, que suman las correspondientes a los años 2018, 2019, 2020 y 2021.

Del total de plazas, 12.313 serán de acceso libre y 3.228 por promoción interna.

Entre las categorías con mayor número de plazas se encuentran: enfermería (4.102), auxiliar de enfermería (3.306) y administrativo (1.205 plazas), además de médicos de familia de Atención Primaria (1.059) y celador (846), entre otros.

Calendario de exámenes

El SAS propuso la pasada semana a las organizaciones sindicales el calendario para los exámenes para la nueva OEP. Según la planificación prevista, los exámenes podrían comenzar el próximo mes de octubre y prolongarse hasta noviembre de 2022.

Se prevé que los primeros exámenes de octubre de este año sean para las categorías de Epidemiólogo de Atención Primaria y 27 especialidades de facultativos especialistas de área. A continuación, en el mes de noviembre, se celebrarían las pruebas para las categorías de matrón, fisioterapeuta, técnico de función administrativa (Administración General, Economía/Estadística, Organización y Gestión, Sistemas y Tecnologías de la Información), técnicos especialistas en Documentación Sanitaria e Informática y técnico medio de función administrativa (Informática y Administración General). También en el mes de noviembre se realizarían las pruebas para la categoría de Enfermería.

En diciembre, las pruebas serían para auxiliar de enfermería y técnico de Farmacia. En enero de 2022, se examinarán los aspirantes a la categoría de celador.

En febrero, la previsión es que se realicen las pruebas de celador-conductor, ingeniero superior e ingeniero técnico y técnicos especialistas en Anatomía Patológica, Laboratorio, Medicina Nuclear y Radiodiagnóstico.

En marzo llegaría el turno para auxiliar administrativo, administrativo, cuerpo superior de Facultativos de Instituciones Sanitarias (Farmacia y Veterinaria), farmacéutico de Atención Primaria, médico de Admisión y Documentación Clínica, médico de familia de Atención Primaria, en Centros de Transfusión Sanguínea, Tejidos y Células y en Unidades de Urgencia Hospitalaria, odontoestomatólogo, pediatra de Atención Primaria, técnico superior de Nutrición y Control de Alimentos y técnico de Salud de Educación para la Salud y Participación Comunitaria y en Sanidad Ambiental. Desde el mes de marzo y hasta noviembre de 2022 se irían celebrando las pruebas para el resto de categorías.



miércoles, 9 de junio de 2021

Aprobado el Plan de Garantía Juvenil Plus 2021-2027

 


PLAN DE GARANTÍA JUVENIL PLUS 2021-2027


El Consejo de Ministros del 8 de junio de 2021 ha aprobado el Plan de Garantía Juvenil Plus 2021-2027 de trabajo digno para personas jóvenes que servirá de referencia para las entidades vinculadas al Sistema Nacional de Garantía Juvenil en el mismo periodo. Este plan permitirá que la Unión Europea libere fondos del FSE+ destinados al empleo juvenil.

El Plan de Garantía Juvenil Plus tiene como objetivo mejorar la cualificación de las personas jóvenes para que adquieran las competencias profesionales y técnicas necesarias para acceder al mercado laboral. El Plan de Garantía Juvenil se inscribe en una inversión global, el Plan Estratégico Juventud Avanza, que agrupa el conjunto de acciones para el empleo juvenil y que destinará 4.950 millones a estos fines, la mayor cantidad destinada hasta el momento por un Gobierno para acciones de empleo juvenil.

Su elaboración cuenta con las aportaciones que las comunidades autónomas trasladaron en la LXXIX Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales que se celebró el 28 de abril, con el conocimiento del Diálogo Social y con la colaboración del Instituto de la Juventud y del Consejo de la Juventud.

Es también una herramienta fundamental para conseguir los ODS 5 y 8 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.

Pilares del Plan

Para conseguir los objetivos de mejora de la empleabilidad y del emprendimiento de las personas jóvenes, el plan se sustenta sobre la orientación y el seguimiento personalizados de las usuarias y usuarios en todas las actuaciones de apoyo; la formación dirigida a la adquisición de competencias y la mejora de la experiencia profesional teniendo en cuenta las necesidades de transformación del modelo productivo; la mejora de las oportunidades de empleo a través de incentivos dirigidos, especialmente, a las personas que necesiten una especial consideración; igualdad de oportunidades; emprendimiento y fomento de la iniciativa empresarial y mejora de la gestión.

Medidas del Plan de Garantía Juvenil Plus

Para promover la creación de oportunidades del empleo e incrementar la cualificación e inserción laboral de las personas jóvenes, dotándolas de más competencias profesionales, superando la brecha tecnológica y la segregación, el Plan de Garantía Juvenil Plus (2021-2027) incorpora, entre otras actuaciones, las siguientes medidas:

Flexibilidad y agilidad de la gestión: Para una orientación más efectiva, las personas inscritas en el plan tendrán una atención inmediata con el compromiso de que en un plazo máximo de cuatro meses hayan recibido una oferta de empleo o de formación que contará con un seguimiento especial en este periodo. Las personas interesadas dispondrán de una línea de teléfono gratuita que permitirá resolver las dudas de la atención además de la disponibilidad de sistemas digitales complementarios.

Un espacio virtual específico permitirá la formación y también la búsqueda y selección de ofertas de empleo.

Emprendimiento para personas jóvenes afectadas por la crisis sanitaria

La situación provocada por la crisis sanitaria del COVID-19 hace necesario apoyar de manera decidida el emprendimiento juvenil. Se impulsarán ayudas para afrontar el pago de cuotas a la Seguridad Social durante seis meses y también para la publicidad y transformación digital del negocio además de formación en marketing digital y comercialización a las personas emprendedoras.

Programa emprende con microcréditos: Permitirá obtener financiación, sin necesidad de avales, a personas emprendedoras que no puedan acceder a un crédito ordinario. Además de la aportación económica, las personas beneficiarias recibirán apoyo de orientación y asesoramiento tras la recepción del préstamo.

Refuerzo de la orientación: La red Re-Orienta recibirá un nuevo impulso y se promocionará la estabilidad profesional y la carrera profesional de las personas orientadoras. La calidad del sistema de orientación será objeto de evaluación.

La orientación dirigida a las personas jóvenes con responsabilidades familiares, especialmente mujeres cuyas cargas de cuidado no resultan visibles a menudo, reforzará la corresponsabilidad y acabar con los estereotipos de géneros. La formación en derechos laborales, el acceso a contratos formativos y la disposición de herramientas digitales serán algunos de los instrumentos para impulsar su integración en el mercado laboral.

La igualdad, la conciliación y la corresponsabilidad se fomentarán mediante diferentes actuaciones desde el ámbito de la orientación, en el marco de los Planes de Igualdad vigentes, el apoyo al estudio, al empleo y a las mujeres jóvenes en el medio rural que les permita mejorar su empleo y acceder a fórmulas de trabajo autónomo y emprendimiento.

Se adoptarán medidas para visibilizar el papel de las mujeres jóvenes en las profesiones STEM con acciones formativas específicas y también en el ámbito de la Responsabilidad Social de las Empresas.

Favorecer la formación: La prevención del abandono escolar retorno a la formación es fundamental para consolidar carreras profesionales y responder a las necesidades del mercado laboral. Los itinerarios personalizados priorizarán favorecer la reincorporación a la educación reglada de las personas que hayan abandonado el sistema educativo de manera prematura.

Primera experiencia profesional: Las personas inscritas en Garantía Juvenil podrán participar en el programa de primera experiencia profesional en las administraciones públicas que permitirá dotarse de experiencia y acceder a un empleo de calidad, un eje transversal del plan.

Reincorporación al mercado laboral: De las personas jóvenes que no buscan un empleo porque creen que no lo encontrarán. Los servicios públicos de empleo trabajarán desde una perspectiva local, mediante acciones coordinadas con los servicios sociales y de juventud para facilitar su integración en los servicios de orientación, en el Sistema Nacional de Empleo o bien en el sistema educativo.

Acciones de empleo para personas LGTBI: La discriminación asociada a la LGTBIfobia condiciona la integración laboral de este colectivo que dispondrá de un programa piloto de inserción sociolaboral para incorporar medidas específicas para erradicar situaciones discriminatorias.

Las personas orientadoras recibirán cualificación específica en este ámbito, se financiarán acciones de visibilización, en especial para favorecer las políticas de Responsabilidad Social Corporativa y se realizarán campañas de sensibilización en las empresas para facilitar que todas las personas puedan acceder al mercado laboral con independencia de su identidad sexual.

Migrantes: En el caso de las personas jóvenes migrantes se incidirá en la orientación y la inserción laboral.

Personas con discapacidad: El colectivo de jóvenes con discapacidad soporta tasas de paro, especialmente de larga duración, de inactividad y de riesgo de exclusión por encima de la media. Se incidirá en la cualificación específica de las personas orientadoras que atiendan este colectivo y se financiarán acciones que den visibilidad a la inclusión de este colectivo en el empleo y también las que permitan sensibilizar a las empresas.

Se reforzará el "Servicio Puente" con la contratación de preparadores laborales de apoyo para el desarrollo de itinerarios personalizados de inserción para favorecer un empleo digno, de calidad y con autonomía personal.

Regeneración de espacios rurales y urbanos en declive: La recuperación de estos entornos abre una ventana de oportunidad para generar empleo juvenil. La orientación para la regeneración de espacios rurales y urbanos es una medida dirigida especialmente a jóvenes con iniciativa creativa que busquen llevar a cabo acciones con un fin principalmente social. Todo ello permitirá obtener un doble impacto: la creación de empleo y responder a demanda habitacional de personas vulnerables.

Las medidas de sucesión generacional en el ámbito rural están encaminadas a dar relevo generacional en empleos tradicionales

A través de la promoción de escuelas taller, talleres de empleo y programas mixtos de Empleo-Formación se incentivará la puesta en valor del patrimonio histórico, natural y cultural, la recuperación de oficios y generación de oportunidades laborales.

En los programas de Empleo-Formación se incluirá la experiencia profesional en las empresas de la zona de intervención, con especial atención a la formación y el empleo en el marco del turismo rural.

El programa Redes Taller Joven facilitará la movilidad dentro del territorio nacional en función de los intereses de las personas jóvenes con una ayuda específica que permitirá mejorar sus oportunidades.

Oportunidades en la transición económica: Economía circular, economía digital, energías renovables, transición ecológica y economía azul.

La economía digital es uno de los ejes fundamentales de transformación económica. Favorecer el acceso a la a tecnología y desarrollar habilidades digitales incide en la capacidad de relación social y también en la búsqueda y de acceso a las oportunidades laborales.

La formación en estas materias en los talleres de alfabetización digital incide de manera destacada en la inclusión de los colectivos más vulnerables. Estos talleres podrán contar con programas complementarios de búsqueda de empleo mediante herramientas informáticas. Se apoyarán las iniciativas orientadas a la reducción de las desigualdades económicas y sociales a través de la digitalización prestando especial atención al factor territorial.

En otra transición, hacia una economía sostenible y eficiente, la economía circular se perfila como un sector con gran demanda laboral con gran incidencia en los perfiles especializados en materias relacionadas con la tecnología y la investigación, características que comparten con las energías renovables o la transición ecológica, con fuerte potencial de creación de empleo. Un potencial que también se observa en el campo de la economía azul con oportunidades en materias como la logística portuaria y de transporte, recursos marinos, turismo o renovables de origen marino.

En estos ámbitos se llevará a cabo un mapa de oportunidades y necesidades en los diferentes territorios, desarrollar itinerarios integrales de empleo con programas de formación específicos.

El Plan de Garantía Juvenil Plus apoyará la estancia de las personas jóvenes en centros de investigación y empresas tecnológicas.

Escuelas profesionales duales: Permitirán conectar la Formación Profesional con el empleo mediante una oportunidad laboral real y remunerada en empresas y un acompañamiento personalizado de entre 12 y 18 meses de duración.

Escuelas de segunda oportunidad: Permitirán incrementar las oportunidades laborales de aquellas personas que abandonaron sus estudios a una edad temprana, adquiriendo formación en materias clave que permitan el acceso a la formación para obtener Certificados de Profesionalidad.

ANEXO. Tabla de inversiones

INICIATIVAFONDOS DISPONIBLES
Plan GJ+ (2021-2027)3.263 M€ en todo el periodo(A través del Fondo Social Europeo +)
Inversiones del Plan de Recuperación, Transformación y ResilienciaPrimeras Experiencias: 330 M€Investigo: 315 M€Tándem: 120 M€Total: 765 M€
Otras inversiones del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia172 M€
Programas de Formación en alternancia del empleo600 M€
Convenio con la Secretaría de Estado de Digitalización Inteligencia Artificia150 M€
TOTAL4.950 M €












Fuente: ACUERDO por el que se aprueba el Plan Garantía Juvenil Plus 2021-2027 de trabajo digno para las personas jóvenes.

Periódico El País

lunes, 7 de junio de 2021

Aumenta la oferta de FP en Almería en 21 nuevos ciclos y 4 cursos de especialización para el curso 2021/2022

 



Ciclos Formativos de Grado Superior

La provincia de Almería contará el próximo curso con nueve nuevos ciclos formativos de Grado Superior: En el IES Nicolás Salmerón de la capital el ciclo de Acondicionamiento Físico en modalidad dual; en el IES Fuentenueva (El Ejido) y en el IES Al-Bujaira (Huércal-Overa) se impartirá Transporte y Logística; Diseño y Amueblamiento y Automatización y Robótica Industrial, en el IES Alhamilla (Almería). Además, contarán un aumento de grupo en Administración de Sistemas Informáticos en Red, en el IES Cura Valera (Huércal-Overa) y en Mecatrónica Industrial, en el IES Juan Rubio Ortiz (Macael). Completan la oferta de Grado Superior a distancia Administración y Finanzas, en el IES Los Ángeles (Almería); Gestión de Alojamientos Turísticos en el IES Almeraya (Almería).

Ciclo Formativo de Grado Medio

Se ofertan siete ciclos: Atención a Personas en Situación de Dependencia en modalidad dual, en el IES José Marín (Vélez Rubio); Piedra Natural, también en dual, en el IES Juan rubio Ortiz (Macael); Farmacia y Parafarmacia, en el IES Santo Domingo (El Ejido); Cuidados Auxiliares de Enfermería, en el IES Aguadulce (Aguadulce); y Construcción, en el IES Virgen del Mar (Adra). Asimismo, en la modalidad a distancia, el IES Los Ángeles contará con el ciclo de Gestión Administrativa. Por último, el título de Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural, regulado en el año 1995, se actualiza por el de Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre, para adaptarse a los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico, en el IES Sol de Portocarrero (La Cañada de San Urbano).

Formación Profesional Básica

Igualmente, se crean para el próximo curso cinco ciclosPeluquería y Estética en el IES Cardenal Cisneros (Albox); Alojamiento y Lavandería, en el IES Almeraya (Almería); Informática de Oficina, en el IES Aguadulce (Aguadulce); Informática y Comunicación, el IES Juan Goytisolo de (Carboneras) y Reforma y Mantenimiento de Edificios en el IES Virgen del Mar (Adra).

En relación a los Cursos de Especialización, y continuando con la apuesta de la Delegación territorial por mejorar el nivel de cualificación y empleabilidad de los jóvenes almerienses, se impartirán dos de estos Másters o postgrados de la Formación Profesional en el IES Al-Ándalus de Almería: Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual, y Mantenimiento de Sistemas Conectados a Internet; otro de Implementación de Redes 5G, en el IES Murgi (El Ejido); y por último, Fabricación Inteligente, en el IES Juan Rubio Ortiz de Macael.

Estos cuatro Cursos de Especialización se suman a los cuatros ya existentes en nuestra provincia. Antonio Jiménez ha destacado que “estos cursos permitirán profundizar en áreas de conocimiento específicas y actualizarse para su adaptación a las necesidades del mercado laboral”. “Se trata de una oferta destinada a preparar a profesionales para que asuman los retos del sistema económico y productivo de la provincia”, ha añadido.

Una FP Dual de calidad

Respecto a la FP Dual, en la que el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes como en empresas cuya actividad está relacionada con el perfil profesional, para el curso 2021/22 se pondrán en marcha un total de 40 proyectos, lo que supone un aumento del 21% respecto al curso anterior.

Por primera vez, y de forma obligatoria, el alumnado de los proyectos de ciclos formativos duales, tanto nuevos como de renovación, recibirán una beca por parte de las empresas, que cubrirá el 20% de las plazas en los proyectos renovados y el 100% en los nuevos, que son 7.

Jiménez ha querido destacar “la importante implicación de las empresas con esta modalidad formativa que se ha hecho patente gracias al buen funcionamiento de la Mesa Técnica para la FP Dual y la Formación en Empresas, única en Andalucía, así como el excelente trabajo desarrollado por los Coordinadores de Dual y Equipos Directivos de los centros”.

Asimismo, el responsable de Educación ha añadido que se incorporan tres nuevos proyectos de formación dual en ofertas ya existentes: Educación Infantil en el IES Gaviota (Adra), Atención a Personas en Situación de Dependencia en el IES Alto Almanzora (Tíjola) y Administración de Sistemas Informáticos en red en el IES Aguadulce (Aguadulce). El delegado ha destacado que este último destaca porque será la única titulación a distancia y dual de toda Andalucía, se hará en oferta completa, lo que permitirá que el alumnado titule en dos años, en vez de tres.

La Consejería de Educación y Deporte abrirá el próximo 15 de junio el plazo para el acceso a los Ciclos Formativos de Formación Profesional en oferta completa, que permanecerá disponible hasta el 30 de junio.

Fuente de Información: Diario de Almería

Portal de Escolarización de  Formación profesional de la Junta de Andalucía


viernes, 4 de junio de 2021

II Feria Virtual de Empleo Hostelería y Turismo

 







Jueves 10 y Viernes 11 de junio

Dirigido a:
  • Jóvenes menores de 30 años inscritos en Garantía Juvenil
  • Personas con motivación en el sector de la hostelería y turismo
Contenido:
  • Ofertas de empleo relacionadas con la hostelería y turismo
  • Confirmadas más de 30 empresas del sector de forma virtual
  • Talleres gratuitos sobre empleabilidad, formación e información
  • Posibilidad de mandar el Cv directamente a las empresas del sector
Inscripción:
  • Entra en www.canalempleoalmeria.com y rellena el formulario de "Candidatos"
  • Más información y dudas: 950 26 55 12 y en  info@canalempleoalmeria.com


jueves, 27 de mayo de 2021

Convocatoria de 900 plazas de Ayudantes Instituciones Penitenciarias.Sistema acceso libre por oposición

 


El Boletín Oficial del Estado del 24 de mayo publica la resolución por las que se convocan las pruebas selectivas para el ingreso en el Cuerpo de Ayudantes de Instituciones Penitenciarias, por el sistema de acceso libre


Se trata de un proceso selectivo por el que se cubrirán 900 plazas.Los aspirantes deberán estar en posesión del título de Bachiller o Técnico o tener cumplidas las condiciones para obtenerlo en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.

El plazo para su inscripción  finalizará el próximo 21 de junio. El proceso selectivo se realiza mediante el sistema de oposición con varios ejercicios. Una vez superado dicho examen, hay que superar un curso selectivo y un período de prácticas.

Para más información:

https://www.boe.es/boe/dias/2021/05/24/pdfs/BOE-A-2021-8568.pdf

Los funcionarios del Cuerpo de Ayudantes, según la relación de puestos de trabajo de los establecimientos penitenciarios, pueden ocupar los puestos de:


Jefe de Servicios

Jefe de Gabinete del Director

Educador

Coordinador de Servicios de Interior

Jefe Área Mixta

Jefe de Oficinas

Oficinas

Vigilancia I

Vigilancia II

Más información sobre el contenido de los puestos de trabajo, el sistema de formación y promoción  y la administración penitenciaria:





lunes, 24 de mayo de 2021

Convocatoria para entidades del Programa Experiencias Profesionales para el Empleo (EPES)

 

Aprobadas las  bases reguladoras para entidades de las subvenciones a conceder, en régimen de concurrencia competitiva, para financiar las prácticas no laborales en empresas, en el marco del Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo



El objeto del incentivo es el desarrollo de las prácticas no laborales en empresas en el marco del Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo, cuya finalidad es promover la inserción laboral de personas demandantes de empleo inscritas como desempleadas en el Servicio Andaluz de Empleo a través de prácticas no laborales en empresa, que proporcionen el conocimiento de los hábitos, prácticas y valores propios de los entornos laborales a los que la persona demandante aspira

Los proyectos subvencionables tendrán una duración de 24 meses, contados desde la fecha que se indique en la resolución de concesión.

El porcentaje máximo de subvención será del 100%.

En esta convocatoria tendrán una duración de 3 meses las prácticas

El plazo de presentación de solicitudes será de diez días hábiles a contar a partir del día siguiente de la publicación (24/05/2021)

El plazo máximo para resolver y publicar la resolución de concesión a la entidad beneficiaria será de tres meses, a partir del día siguiente al de la finalización del plazo de presentación de solicitudes

En Almería hay una previsión de 559 prácticas

Respecto a estos colectivos destinatarios de estas prácticas remuneradas, se detallan en la Orden de 12 de mayo de 2018 (https://juntadeandalucia.es/boja/2018/95/3) a la que hace referencia la convocatoria actual y establece los siguientes requisitos:

Artículo 2. Personas destinatarias de los programas.

1. Con carácter general, el Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo estará dirigido a las personas demandantes de empleo inscritas como desempleadas en el Servicio Andaluz de Empleo y en situación administrativa de alta. Las personas participantes deberán tener un Itinerario Personalizado de Inserción abierto en el marco del Programa Andalucía Orienta, con una antigüedad de al menos un mes en la inscripción de la bolsa de demandante de prácticas del Servicio Telemático de Orientación (STO), y haber recibido, como mínimo dos horas de atención individual. /.../

4. Podrán también participar en el Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo, las personas demandantes de primer empleo en la ocupación objeto de la práctica profesional, sin la necesidad de estar vinculado a ninguna formación, que pertenezcan a uno de los siguientes colectivos específicos: a) Personas con discapacidad,
b) Personas en riesgo de exclusión, según lo dispuesto en la disposición final primera del Decreto 192/2017, de 5 de diciembre, por el que se aprueba el Programa de Fomento del Empleo Industrial y Medidas de Inserción Laboral en Andalucía, y,
c) Personas pertenecientes al colectivo de minorías étnicas.


Además, el decreto 192/2017 (https://juntadeandalucia.es/boja/2017/238/1) modifica los apartados 3 y 4 del artículo 3 del Decreto 85/2003, que regulan quién pertenece el colectivo de personas en riesgo de exclusión y cómo acreditarlo:

3. A efectos del presente Decreto se considerarán personas en riesgo de exclusión, quienes pertenezcan a alguno de los siguientes colectivos:
a) Personas perceptoras de cualquier renta mínima de inserción, así como las personas miembros de la unidad de convivencia beneficiarias de ellas.
b) Personas que no puedan acceder a las prestaciones a las que se hace referencia en el párrafo anterior, por alguna de las siguientes causas:
1.º Falta del período exigido de residencia o empadronamiento, o para la constitución de la Unidad Perceptora.
2.º Haber agotado el período máximo de percepción legalmente establecido.
c) Jóvenes mayores de dieciséis años y menores de treinta, procedentes del Sistema de Protección de Menores.
d) Personas con problemas de drogodependencia u otros trastornos adictivos que se encuentren en proceso de rehabilitación o reinserción social.
e) Personas internas de centros penitenciarios cuya situación penitenciaria les permita acceder a un empleo en régimen abierto, sometidos a un sistema de contratación ordinaria con empresarios, así como liberados condicionales y ex reclusos.
f) Personas menores infractoras incluidas en el ámbito de aplicación de la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores, cuyo programa individualizado de ejecución de la medida contemple objetivos o programas de inserción laboral, sometido a un sistema de contratación ordinaria por entidad o persona empleadora, así como las personas ex internas de centros de internamiento de menores infractores.
g) Personas procedentes de servicios de prevención e inserción social autorizados.
h) Personas procedentes de centros de alojamiento alternativo autorizados.
i) Personas víctimas de violencia de género.
j) Personas andaluzas emigrantes retornadas a Andalucía con graves necesidades personales o familiares.
k) Personas que tengan a su cargo una familia monoparental y presenten graves necesidades personales o familiares.
l) Aquellas otras personas que por su especial circunstancia precisen una atención preferente para facilitar su inserción laboral.
4. La situación de riesgo de exclusión de las personas pertenecientes a los colectivos referidos en el apartado anterior, deberá ser acreditada por la Administración competente, y, en su caso, por los Servicios Sociales de las entidades locales.

viernes, 21 de mayo de 2021

Programa inserción sociolaboral para mujeres en riesgo de exclusión

 

Talleres orientados a la inserción laboral de mujeres en riesgo de exclusión social en sectores como el de limpieza, hostelería, ayuda a domicilio, agricultura y comercio. Con la colaboración de empresas que requieran estos servicios.


Las alumnas deben residir a estas zonas:

- Almería: Araceli-Piedras Redondas-Los Almendros, El Puche, Fuentecica-Quemadero y La Chanca-Pescadería.
- El Ejido: Zona Centro, Las Norias-San Agustín y Pampanico (100 viviendas).

- Roquetas de Mar: Ctra. La Mojonera-Roquetas

- La Mojonera: Venta del Viso

Presenciales, en grupos de 20 personas.

Lugares de impartición:

* En Almería se impartirán en la sede de  IADEE, en calle Manuel Azaña

* En la zona Roquetas-Mojonera-Vícar se impartirá en oficina de AMFAR ubicada en La Venta del Viso 

* Y en El Ejido aún está por determinar aunque se estima que será un local en el centro

Los talleres tendrán las siguientes fechas y número de horas:

- Del 07/06 al 11/06. Taller búsqueda activa de empleo. 20 horas
- Del 14/06 al 18/06. Taller autoempleo y cooperativismo. 20 horas
- Del 21/06 al 25/06. Taller atención al cliente. 20 horas
- Del 28/06 al 30/06. Taller de habilidades sociales y adquisición de destrezas. 10 horas
- Del 30/06 al 02/07. Taller de comercio y ventas. 10 horas
- Del 05/07 al 09/07. Taller limpieza en domicilio. 20 horas
- Del 12/07 al 16/07. Taller limpieza en oficinas. 20 horas
- Del 19/07 al 21/07. Taller de prevención de riesgos laborales. 10 horas
- Del 21/07 al 23/07. Taller de manipulación de alimentos. 10 horas
- Del 26/07 al 30/07. Taller manipulador fitosanitarios básico. 25 horas. Preparación para el examen oficial.

Posibilidad de inscribirse a uno, varios o todos los talleres (RECOMENDADO)

Más información:

Teléfono o Wasap: 629 96 93 81 o 950 55 82 15

Solicitud

Mandar  Hoja de preinscripción junto a  DNI o NIE escaneado a:

jueves, 6 de mayo de 2021

I Feria Virtual de Empleo 2021. 12 y 13 Mayo. Cámara de Almería

 


La Cámara de Comercio de Almería organiza durante los próximos 12 y 13 de mayo la I Feria Virtual de Empleo.


El objetivo es  la dinamización y promoción del empleo juvenil de nuestra provincia, en donde se darán cita de manera virtual más de 30 empresas a las que les podrás hacer llegar tu currículum de manera automática.

A través de esta Feria Virtual, además de enviar tu CV y conocer de primera mano los perfiles que demandan las empresas, podrás asistir a talleres prácticos en los que podrás mejorar tu candidatura, aprender a superar entrevistas de trabajo, conocer la mejor oferta formativa, así como estar en contacto con orientadores profesionales quienes te ayudarán a estar en una posición favorable ante el empleo.

Acceso a la web para registrarse como candidato, acceder a más información  y dónde ver las empresas que participan
https://canalempleoalmeria.com/


miércoles, 5 de mayo de 2021

Curso Personal agrícola

 


Curso semipresencial gratuito dirigido a jóvenes entre 18 y 30 años, o cerca de los 18 años. Interesados en el sector de la agricultura u otros vinculados a éste.

Incluye diversos certificados que aumentan la empleabilidad: Aplicador de productos fitosanitarios, Carretillero,  Manipulador de alimentos y Primeros auxilios

Número de horas 165. Inicio lunes 24  de mayo

Interesados llamar y pedir cita al 950 22 79 84 y preguntar por Luisa

martes, 4 de mayo de 2021

CONVOCATORIA BOLSA DE EMPLEO PARA EL AYUNTAMIENTO DE ADRA

 El Ayuntamiento de Adra hace pública la convocatoria y bases que han de regir la constitución de una bolsa de empleo de peones operarios de mantenimiento; de una bolsa de empleo de peones de jardinería; y de una bolsa de empleo de peones de pintura para contrataciones como personal laboral temporal.

Las solicitudes para tomar parte en los procesos selectivos podrán presentarse, por los siguientes medios con un plazo de 10 días(05/05/2021 al 18/05/2021):

 a) Por vía electrónica, haciendo uso de la oficina virtual de la sede electrónica del Ayuntamiento de Adra, www.sede.adra.es,

b) En la oficina de Registro del Ayuntamiento, sita en Plaza Puerta del Mar nº3 C.P. 04770, Adra (Almería)

c)A través de las oficinas de Correos, deberán ir en sobre abierto, para ser fechadas y selladas por el funcionario/a de Correos antes de ser certificadas, siendo obligatorio a efectos de acreditar la fecha de presentación, enviar email a la dirección candidaturaempleo@adra.es, el mismo día de su presentación en correos.

Los documentos que deben acompañar la instancia son:

-Documento de identidad o pasaporte en vigor. (fotocopia compulsada) 

-Acreditación de la experiencia mínima de 6 meses como peones de jardinería (original de vida laboral y fotocopias compulsadas de contratos de trabajo o certificados de empresa)



viernes, 30 de abril de 2021

Convocado nuevo Curso FPE para desempleados con compromiso de contratación de Limpieza de Superficies y Mobiliario en Edificios y Locales

 


Especialidad: SSCM0108 - LIMPIEZA DE SUPERFICIES Y MOBILIARIO EN EDIFICIOS Y LOCALES
Fechas Previstas de impartición : 14/06/2021 AL 24/08/2021
Nivel de Cualificación: NIVEL 1 ( No son necesario estudios)
Modalidad de impartición: PRESENCIAL
Tipo de Acción Formativa: CONDUCENTE A CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE NIVEL 1
Nº plazas: 15
Nº Horas de la Acción Formativa: 230
Centro: CRECE FORMACIÓN.

Dirección: CALLE MONTENEGRO, 20, 04009, ALMERÍA
Teléfono: 950274111
Email: administracion@labordequipo.es
Horario: de  09:00 A 14:00
Requisitos: personas desempleadas


Lugar de presentación de solicitudes: LABOR DE EQUIPO
Plazo de presentación: del lunes 03/05/2021 al viernes  07/05/2021
Horario de recepción de solicitudes: 9-11H
Dirección: CALLE MONTENEGRO, 21, 04008, ALMERÍA
Documentación a entregar en papel: Solicitud correctamente rellena+ tarjeta de demanda de empleo+DNI o NIE

Entidad que asume el compromiso de contratación: LABORDEQUIPO SL
Modalidad contractual: TEMPORAL
Duración del contrato: 9 MESES
Jornada : PARCIAL
Porcentaje de contratación: 50

Fuente: Oficina Virtual de FPE  del SAE donde se puede descargar la solicitud

Curso de Formación de Pastores/as

 




Curso de Formación de Pastores/as.
[del 31 de mayo al 2 de julio y del 6 de septiembre al 19 de noviembre]

Solicitudes de inscripción:Hasta el 9 de mayo

Entrega de solicitudes :en cualquiera de las Oficinas Comarcales Agrarias (OCAs) y Centros IFAPA,.

Perfil del alumnado: ser mayor de edad y ciudadano de la Unión Europea  que quieran desarrollar un proyecto laboral de futuro ligado a la ganadería extensiva y/o trabajar en el sector por cuenta ajena.

Plazas disponibles: 15 plazas.
Duración: 540 horas (300 horas teoría y 240 horas prácticas)
Ubicación: IFAPA Camino de Purchil (Granada)

Mas información y solicitud  en la web https://escueladepastoresdeandalucia.es y

Teléfono de contacto es el 647776248.