miércoles, 14 de febrero de 2024

¡Empoderando a las Mujeres en la Ciencia y la Tecnología! Descubre Recursos y Becas para Impulsar tu Carrera 🌟🔬🚀

En un mundo donde la innovación y el progreso dependen en gran medida del avance científico, es esencial reconocer y fomentar el papel crucial de las mujeres y las niñas en el ámbito STEM. Este año, en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres, nos recuerda la importancia de la inclusión para impulsar la innovación y permitir que cada mujer y niña desarrolle su verdadero potencial.


A pesar de que la mayoría del alumnado universitario es femenino, las estadísticas revelan una brecha significativa en la participación de las mujeres en carreras STEM. Según el Informe CYD 2023, su presencia en campos como matemáticas, ingeniería, física e informática sigue siendo notablemente baja.

Sin embargo, diversas iniciativas están trabajando arduamente para cambiar esta realidad. Desde programas educativos hasta juegos creativos y libros inspiradores, se están brindando recursos para motivar a las niñas y mujeres a explorar el apasionante mundo de la ciencia y la tecnología.

Por ejemplo, "Ciencia y Tecnología en Femenino", una iniciativa de la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España, ofrece talleres y concursos para estudiantes de primaria y secundaria, mientras que "Nobel Run", un juego de mesa innovador, destaca el papel de las mujeres en la investigación científica.

Además, libros como "Supermujeres, Superinventoras" y "La Tabla Periódica" ofrecen una mirada fascinante a las contribuciones de las mujeres en la ciencia y la química, respectivamente.

Pero el apoyo no termina ahí. Para impulsar aún más las carreras científicas de las mujeres, se han creado becas específicas, como la Beca Women for Science de L'Oreal-Unesco y las Becas María Telo, que buscan financiar y promover la investigación liderada por mujeres en diversas disciplinas científicas....

Descubre, a continuación, 5 becas orientadas a mujeres científicas investigadoras para promover y fomentar sus carreras. Puedes consultar los requisitos y plazos para solicitarlas en los enlaces de cada una:

  1. Beca Women fo Science de L'Oreal-Unesco: dirigida a mujeres de menos de 40 años que se encuentren en un nivel predoctoral y residan en España.
  2. Premios-Becas Maria Yzuel: tienen como objetivo atraer a estudiantes mujeres sobresalientes en el campo de las ciencias fotónicas y áreas relacionadas, para realizar prácticas en investigación en el Instituto de Ciencias Fotónicas (ICFO).  
  3. Becas María Telo: el Instituto de las Mujeres ofrece 1 beca de formación para el área de servicios de ciencia y tecnología. Para optar a esta beca se debe haber finalizado el grado universitario en los últimos 5 años.  
  4. Programa JAE Intro y becas Centro CSIC: el CSIC impulsa el Programa Junta para la Ampliación de Estudios (Programa JAE) para la formación de investigadores y técnicos tanto hombres como mujeres. En él se convocan las becas Centro CSIC, dirigidas a alumnos y alumnas universitarios con excelente expediente académico, cuyo objetivo es dar a conocer la investigación científica al alumnado.
  5. Beca de Inicio Profesional: la Organización para las Mujeres en Ciencia para el Mundo en Desarrollo (OWSD) ofrece becas a mujeres de países no desarrollados que hayan finalizado sus estudios de doctorado en Ciencia, Tecnología, Ingeniería o Matemáticas.

En un mundo donde la diversidad de pensamiento impulsa la innovación, es hora de romper barreras y abrir las puertas a las mujeres y niñas que desean explorar y contribuir al campo de la ciencia y la tecnología. Juntos, podemos crear un futuro más inclusivo y próspero para todos. ¡Descubre tu potencial y únete a la revolución STEM hoy mismo! 🌈💡

martes, 13 de febrero de 2024

🌟 ¡Descubre el futuro de la educación y formación internacional! 🌟

 ¿Estás lista para sumergirte en el fascinante mundo de las políticas internacionales de educación y formación? ¡CEOE te invita a participar en un itinerario único que te llevará en un viaje de 24 horas hacia el conocimiento y la innovación!


 

🎓 Temática: Educación y formación 

🛣️ Tipo: Itinerario  

🏢 Modalidad: Presencial  /on line

⏰ Duración: 24 horas

Objetivos:

  • Explorar la importancia de las competencias profesionales en las políticas de empleo, educación-formación e integración.
  • Conocer los marcos, herramientas y recomendaciones internacionales sobre microcredenciales, marcos de calidad para la formación de aprendices, taxonomías de competencias y sistemas de gobernanza social.

Contenidos: ¡Este itinerario te ofrece una experiencia educativa completa que abarca desde la Estrategia Europea de Cooperación en Educación y Formación hasta la gobernanza social de los sistemas de educación y formación en la Unión Europea! Además, podrás participar en jornadas monográficas sobre marcos internacionales de calidad, microcredenciales, taxonomías internacionales y más.

Detalles de la edición:

  • 🏢 Modalidad: Presencial - bimodal
  • 📅 Fecha de inicio: 15/02/2024
  • 📍 Localidad: Madrid
  • 🏠 Dirección: Calle Diego de León, 50, Código Postal: 28006

¡No te lo pierdas! Asegura tu lugar ahora mismo inscribiéndote para formar parte de esta experiencia única. Sumérgete en un ambiente de aprendizaje colaborativo y descubre las tendencias más recientes en educación y formación a nivel internacional.

Para más información: ¡Visita nuestro sitio web para conocer el programa detallado y únete a nosotros en esta emocionante aventura educativa!

Programa Anual de Trabajo del COE Andalucía 2024

Recientemente la Directora Gerente del Servicio Andaluz de Empleo certificó la aprobación del Programa Anual de Trabajo del COE para el año 2024, tras haberse recibido informe favorable de la Dirección General del Servicio Público de Empleo Estatal, tal y como establece la normativa reguladora de los Centros de Orientación, Emprendimiento, Acompañamiento e Innovación para el Empleo -el Real Decreto 818/2021- y refrendado en la Disposición adicional tercera de la Orden TES/1077/2023, de 28 de septiembre, por la que se establecen, en el ámbito competencial del Servicio Público de Empleo Estatal, las bases reguladoras para la concesión de subvenciones destinadas a la financiación de programas de políticas activas de empleo.

Un grupo de desempleados participa en el programa del SAE de búsqueda de empleo con gafas de realidad virtual.

Para el presente año se han diseñado 13 actuaciones, que giran en torno a las cuatro grandes áreas de trabajo de los COE, a saber; 

  1.  la evaluación de programas y acciones de orientación el fomento de buenas prácticas en materia de orientación y la dinamización de redes colaborativas para el benchmarking en materia de orientación; 
  2. el diseño, desarrollo e implementación de proyectos piloto en el ámbito de la orientación, para transferirlos al Sistema de Orientación SAE; 
  3.  la formación de los profesionales de la orientación, a través de acciones de formación básica y formación permanente para la actualización profesional; y 
  4. el fomento del emprendimiento a través de actuaciones que involucren a personas usuarias, empresas y profesionales.

Algunas actuaciones van encaminadas a evolucionar actuaciones del Programa Anual de 2023, como por ejemplo las referidas a la mejora del software de las gafas de realidad virtual para el entrenamiento de competencias transversales, o el proyecto referido a la puesta en marcha de un servicio de identificación y diseño de un sistema de evaluación de la satisfacción de personas usuarias y empresas en torno a los servicios del SAE.

 

Otras actuaciones también inciden en facilitar y promover el desarrollo de competencias transversales asociadas a la búsqueda proactiva de empleo, como un proyecto para la atención de personas usuarias en el marco de la orientación desde metodologías ágiles, o para el testeo y pilotaje de los perfiles competenciales definidos por el SAE para su aplicación a las personas demandantes y mejor alineación con la definición de las ofertas de empleo.

Otro tipo de actuaciones van encaminadas a detectar nuevas líneas estratégicas de actuación para el desarrollo de prototipos, metodologías innovadoras al servicio de la prestación de servicios de orientación, nuevas formas de colaboración colectiva, favorecer la transversalidad de actuaciones y/o generar futuros modelos y escenarios vinculados al emprendimiento. En estos casos, las actuaciones se caracterizan por desarrollarse bajo modelos participativos.

También se contempla otra actuación bajo este enfoque colaborativo, en aras a generar conocimiento compartido, nuevas conexiones y alianzas y la posibilidad de transferir buenas prácticas entre las diferentes oficinas y centros de empleo autonómicos.

Y sobre experiencias con éxito y buenas prácticas se prevé la organización de la II Convención Anual de profesionales del Servicio Andaluz de Empleo para la difusión de buenas prácticas.

Por último, en este Programa Anual se atiende, por un lado, a la formación de personal del SAE para el desarrollo de procesos de innovación colaborativa y, por otro, al seguimiento y evaluación introspectiva de las actuaciones llevadas a cabo hasta ahora desde el COE Andalucía, de cara a regenerar los procesos de innovación y transformación desde la creatividad y el compromiso de seguir apostando por responder a las necesidades del territorio.

Como uno de los principales destinatarios de las actuaciones del COE Andalucía, la participación desde las oficinas y centros de empleo en el desarrollo de estas actuaciones es fundamental, tanto para el desarrollo de las mismas, como para el diseño de futuras actuaciones que redunden en una prestación de servicios enfocada a la ciudadanía y empresas, desde la creatividad, la innovación, la coordinación y la colaboración.

A medida que se vaya poniendo en marcha estas actuaciones, se irá informando sobre la evolución y los resultados de cada una de ellas.

miércoles, 7 de febrero de 2024

8 Consejos Prácticos con lo que Optimizar tu CV para los ATS

Los ATS (Applicant Tracking Systems) se han convertido en los nuevos aliados del departamento de recursos humanos en muchas empresas, y su importancia en los procesos de selección está en constante aumento. Por ello, aprender a optimizar tu currículum para los ATS es fundamental para asegurar tu éxito en el competitivo mundo laboral actual.

¿Alguna vez te has preguntado por qué no recibes respuestas después de enviar tu currículum, incluso cuando crees que eres la persona perfecta? En muchos casos, la razón puede no estar relacionada con tu experiencia o formación, sino más bien con la forma en que está estructurado tu currículum y cómo los ATS lo interpretan.

Pero, ¿qué son exactamente los ATS y cómo funcionan? ¿Qué pasos puedes seguir para asegurarte de que tu currículum pase la prueba ante estos sistemas y llegue a manos de un reclutador? A continuación, responderemos a estas preguntas y te ofreceremos valiosos consejos para optimizar tu CV para los ATS.

¿Qué son los ATS y cómo funcionan?

Un Applicant Tracking System es un software diseñado para ayudar a las empresas en la gestión de candidatos durante el proceso de reclutamiento y contratación. Estos sistemas utilizan filtros para analizar los currículums de los candidatos en busca de palabras clave y criterios específicos que coincidan con los requisitos del puesto anunciado.

Cuando envías tu currículum a través de un formulario en línea, es probable que primero pase por los filtros del ATS antes de ser revisado por un reclutador humano. Por lo tanto, es crucial comprender qué buscan estos sistemas y cómo adaptar tu currículum para superar esta primera fase del proceso de selección.

Consejos para optimizar tu CV para los ATS

  1. Identifica las palabras clave: Antes de redactar tu currículum, analiza los términos más relevantes relacionados con tu puesto profesional. Estas palabras clave suelen estar presentes en la oferta de empleo y en descripciones similares de otros puestos. Incorpora estas palabras clave estratégicamente en tu currículum.

  2. Repite las palabras clave: Una vez identificadas las palabras clave, asegúrate de incluirlas varias

    veces en tu currículum, especialmente en secciones como experiencia laboral y habilidades. Los ATS priorizan la cantidad sobre la calidad en este aspecto, pero también es importante mantener la coherencia y relevancia para el reclutador humano.

  3. Utiliza el formato adecuado: Asegúrate de enviar tu currículum en el formato solicitado por la empresa, ya sea Word o PDF. Algunos ATS tienen dificultades para interpretar otros formatos, por lo que seguir las instrucciones al respecto es crucial.

  4. Mantén una estructura clara: Divide tu currículum en secciones claramente definidas y utiliza un formato fácil de leer. Esto no solo facilita la interpretación por parte del ATS, sino que también mejora la experiencia del reclutador humano.

  5. Incluye las fechas: Resalta las fechas de tu experiencia laboral y formación académica, ya que los ATS suelen rastrear el número de años de experiencia de los candidatos.

  6. Vincula tus redes sociales: Si tienes perfiles profesionales en redes sociales o un portafolio en línea, incluye los enlaces pertinentes en tu currículum. Algunos reclutadores utilizan los ATS para verificar la presencia en línea de los candidatos.

  7. Cuida el espaciado: Evita el uso de caracteres especiales que puedan confundir al ATS, especialmente si no hay un espacio claro entre palabras. Revisa el espaciado y la presentación de tu currículum para asegurarte de que sea fácil de interpretar.

  8. Revisa minuciosamente: Antes de enviar tu currículum, verifica que cumplas con todos los puntos mencionados anteriormente. Los detalles pueden marcar la diferencia en la selección de candidatos por parte de los ATS.

Conclusiones

Optimizar tu currículum para los ATS no es difícil y puede marcar la diferencia en tu búsqueda de empleo. Con el creciente uso de la tecnología en los procesos de selección, es importante adaptarse a estas herramientas para aumentar tus posibilidades de éxito. Esperamos que estos consejos te sean útiles y estaremos encantados de recibir tus sugerencias o dudas en la sección de comentarios.

¡Explora las Estrellas! Convocatoria de Astrónomo Técnico en el Observatorio de Calar Alto de Almería

¿Has soñado alguna vez con sumergirte en el misterioso universo que nos rodea? ¿Te apasiona la astronomía y anhelas contribuir a la investigación científica? ¡Esta es tu oportunidad! El Observatorio Astronómico de Calar Alto (CAHA), ubicado en la majestuosa sierra de los Filabres de  Almería, abre sus puertas a mentes inquietas y apasionadas por el cosmos.

El CAHA Está en buscando de un Astrónomo Técnico para unirse a el equipo en el Departamento de Astronomía. Este rol es esencial para la operación y mantenimiento de  telescopios y equipamiento científico, garantizando que cada observación sea una ventana abierta a nuevos descubrimientos y conocimientos.

Detalles Clave:

  • Puesto: Astrónomo Técnico
  • Incorporación: Inmediata
  • Departamento: Astronomía

Tareas:

  • Control y vigilancia del instrumental científico y telescopios necesarios para observaciones astronómicas.
  • Asistencia y apoyo al astrónomo visitante durante periodos de observación.
  • Realización de observaciones de servicio y tareas relacionadas con la instrumentación bajo supervisión.

La naturaleza de este trabajo es nocturna, sumergiéndote en la fascinante oscuridad que nos revela los secretos del universo. La jornada laboral se distribuirá en un promedio de trece jornadas mensuales de trabajo nocturno en el observatorio, adaptándose a las necesidades de observación dentro del Departamento de Astronomía de CAHA.


Requisitos:

  • Diplomado/a o ingeniero/a técnico/a.
  • Conocimientos en astronomía observacional y tratamiento de datos astronómicos.
  • Nivel de inglés medio.
  • Permiso de conducir vigente y capacidad para trasladarse al observatorio.
  • Situación laboral que permita la firma legal de un contrato laboral.
  • Preferiblemente tres años de experiencia.

Condiciones Laborales:

La remuneración y condiciones laborales se ajustarán según el convenio del Centro Astronómico Hispano en Andalucía, A.I.E.

Duración del contrato: 19 semanas (contrato de interinidad).

Si sueñas con explorar las profundidades del cosmos y contribuir a la investigación astronómica, 

 ¡te invitamos a enviar tu currículum antes del 11 de febrero a través del correo electrónico jobs@caha.es! Únete a nosotros en esta emocionante aventura para desvelar los secretos del universo en el Observatorio de Calar Alto de Almería.

Más información: https://bit.ly/47YsqR7
Web Caha: www.caha.es/es/

martes, 6 de febrero de 2024

Convocatoria para Profesionales Expertos en Acreditación de Competencias Profesionales

 ¡Bienvenidos al Cajón de la Orientación, tu fuente de recursos para el empleo! En esta ocasión, nos complace informarte sobre una convocatoria crucial para profesionales expertos en el campo de la acreditación de competencias profesionales.

La Resolución de 29 de enero de 2024, emanada de la Dirección General de Formación Profesional, nos trae una oportunidad invaluable para aquellos con experiencia y conocimiento en el sector productivo y en las familias profesionales pertinentes. Esta resolución convoca a profesionales expertos para habilitarlos en el ejercicio de funciones de asesoramiento y evaluación en el procedimiento de acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales e informales.


 ¿Qué implica esta convocatoria? Según lo establecido en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, los perfiles profesionales involucrados en este proceso incluyen a asesores y evaluadores. Los y las profesionales expertos en el sector, con al menos cuatro años de experiencia laboral, tendrán la oportunidad de participar en un curso de formación específica supervisado por las autoridades competentes.

La importancia de esta convocatoria radica en el crecimiento constante del número de solicitantes y la diversidad de cualificaciones profesionales. El objetivo es asegurar la correcta implementación de los procedimientos de acreditación, lo que requiere disponer de un número adecuado de personas habilitadas como asesoras y evaluadoras.

Es fundamental destacar que este curso de formación es financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, así como por la Unión Europea-NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), Componente 20 "Plan Estratégico de Impulso de la Formación Profesional".

Además, se ofrece la oportunidad para que el personal experto ya habilitado en convocatorias anteriores pueda ampliar su campo de actuación a otras cualificaciones profesionales.


En resumen, esta convocatoria representa una oportunidad única para profesionales con experiencia en el sector, comprometidos con el desarrollo y la calidad de la formación profesional en nuestro país. ¡No pierdas la oportunidad de contribuir al crecimiento y la excelencia en el ámbito laboral!

Para más información y detalles sobre cómo participar, te invitamos a consultar la resolución oficial y estar atento/a a los plazos de inscripción. ¡Tu experiencia puede marcar la diferencia en la formación y el desarrollo profesional de muchas personas!

miércoles, 8 de noviembre de 2023

Jornada "Aprendiendo a Emprender" y Networking en Almería

¡No te pierdas la Jornada "Aprendiendo a Emprender" y Networking organizada por ATRAES Andalucía y financiada por el Ayuntamiento De Almería! Es una jornada con desayuno, llena de aprendizaje y oportunidades. Aquí tienes el programa detallado:

 Fecha: Jueves 9 de noviembre de 2023
 Horario: 9:00 - 14:00 horas
 Dirección: COWORKING ALMERÍA DIGITAL, Avda. Cabo de Gata, 29 - Almería

 Objetivos:

- Sensibilización al emprendimiento
- Dar a conocer las distintas opciones para emprender

 Programa:

9:00h - Charla informativa de sensibilización sobre el emprendimiento digital.
10:00h - Taller generación de ideas de negocio de interés social y sostenible.
11:00h - Desayuno Networking.
11:30h - Charla informativa sobre financiación alternativa.
13:00h - Networking. Practica tu pitch, crea sinergias y genera negocio.
14:00h - Puesta en común y clausura.

 Dirigido a:

Personas desempleadas con ideas de negocio y ganas de emprender dispuestas a conocer diferentes opciones de empleo y emprendimiento social.

 Ponentes:

- Esperanza Giménez, Técnico de orientación, formación para el empleo y emprendimiento.
- Jose Antonio Estévez, Técnico de orientación, formación para el empleo y emprendimiento.

¡Una oportunidad de aprender, conectar y emprender!

martes, 7 de noviembre de 2023

Publicada en BOJA la convocatoria del programa de Proyectos Integrales T-Acompañamos. Atención INTEGRAL para personas vulnerables

Atención INTEGRAL para personas vulnerables. Mediante este programa, el SAE facilitará acciones de orientación, formación e inserción laboral a personas pertenecientes a colectivos vulnerables a través de su participación en proyectos integrales para favorecer su acceso al mercado laboral. Las subvenciones estarán dirigidas a entidades de formación, entidades sin ánimo de lucro, empresas de inserción, corporaciones locales o entidades locales autónomas.
Esta convocatoria estará abierta desde el 8 al 21 de noviembre, ambos inclusive, y podrán presentarse las solicitudes a través de VEA en el siguiente enlace https://ws109.juntadeandalucia.es/vea-web/.

Los proyectos incluyen actuaciones de orientación laboral, como el diagnóstico de empleabilidad y el diseño del itinerario personalizado de inserción que facilite la búsqueda de empleo, acciones formativas para la adquisición de conocimientos técnicos y competencias laborales y acciones para la inserción, como el acompañamiento en el empleo, la preparación para la incorporación laboral, la prospección del mercado laboral, la captación de ofertas y la propuesta de candidaturas de las personas participantes.

El programa establece que al menos el 40% de las personas participantes en estos proyectos a las que se les diseñe un proyecto integrado deberá lograr su inserción laboral, por cuenta propia o por cuenta ajena.

Participantes

Podrán participar en estos proyectos integrales, que deberán ejecutarse en un plazo máximo de 18 meses, las personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo no ocupados en el SAE pertenecientes a colectivos vulnerables, como son las personas con discapacidad, personas en desempleo de larga duración (durante 12 meses dentro de los 18 meses anteriores al inicio del proyecto), mayores de 45 años, personas migrantes, personas en situación de exclusión social o perceptoras de prestaciones, subsidio por desempleo o Renta Activa de Inserción.

Entidades beneficiarias

Las entidades que opten a estas subvenciones recibirán 3.500 euros por persona atendida (aquella que haya recibido al menos 10 horas de acciones de orientación laboral y haya realizado uno o varios cursos de formación de, al menos, 50 horas) y 2.500 euros por persona insertada por cuenta ajena o por cuenta propia. Tendrán la consideración de persona insertada la que reciba al menos 40 horas de orientación laboral para la inserción y se incorpore al mercado laboral por un período no inferior a cuatro meses o no inferior a tres cuando la actividad profesional se desarrolle en el sector agrario.
Las subvenciones para el desarrollo de estos proyectos integrales (con un límite de 200 proyectos en caso de que la entidad actúe en una sola provincia y de hasta 640 proyectos cuando lo haga en dos o más) se destinarán a financiar los costes de atención de las personas participantes, incluyendo los costes de Seguridad Social del personal técnico que preste el servicio a jornada completa.

Funcionamiento del programa

El Servicio Andaluz de Empleo podrá derivar a las personas que pertenecen a colectivos vulnerables y/o personas jóvenes a las entidades beneficiarias que lo soliciten para la participación en el programa. Igualmente, las entidades beneficiarias podrán proponer personas para dicha participación, siempre que cumplan con los requisitos de participación, que son:
Personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo no ocupadas en el Servicio Andaluz de Empleo pertenecientes a colectivos vulnerables. Se entiende por colectivos vulnerables aquéllos con especiales dificultades de acceso al mercado de trabajo, en concreto los siguientes:Personas con discapacidad.
  • Personas en desempleo de larga duración. Se considerarán personas desempleadas de larga duración aquellas que hayan permanecido en situación de desempleo durante doce meses dentro de los dieciocho meses anteriores al momento en que inicien su participación en el proyecto.
  • Personas mayores de 45 años.
  • Personas migrantes.
  • Personas en situación de exclusión social.
  • Personas perceptoras de prestaciones, subsidio por desempleo o Renta Activa de Inserción.

Resolución de 31 de octubre de 2023
Extracto de la Resolución de 31 de octubre de 2023

jueves, 18 de mayo de 2023

I Seminario de Formación y Capacitación del Sector de la Piedra Natural en la Comarca del Almanzora

 El seminario tendrá lugar mañana 19 de mayo, a las 9:00 h, en el salón de actos de la Escuela del Mármol de Fines (Almería)


 

El Centro de Referencia Nacional de la Piedra Natural Escuela del Mármol de Fines, junto con la Asociación de Empresarios del Mármol de Andalucía y la Universidad de Almería organizan el I Seminario de Formación y Capacitación del Sector de la Piedra Natural en la Comarca del Almanzora.

El seminario tendrá lugar el próximo 19 de mayo, a las 9:00 h, en el salón de actos de la Escuela del Mármol de Fines (Almería).

Puedes realizar tu inscripción y reserva de plaza en los siguientes correos:

 crn.piedranatural.sae@juntadeandalucia.es 

 asociacion@macaelmarmol.es

 

PROGRAMA

9:00 – 9:30h. – Bienvenida y presentación.
9:30 – 10:00h. – D. Francisco Javier Martos Muñoz, jefe de estudios de la Escuela del Mármol de Fines, Centro de Referencia Nacional en Piedra Natural. “La formación como pilar de la profesionalización del sector del mármol”.
10:15 – 10:45h. – Dña. Mariana Oller Alonso, miembro de la junta directiva de la Asociación de Empresarios del Mármol de Andalucía. “La RSC y la sostenibilidad en la industria del mármol. ¿Cómo afecta al empresario la legislación vigente?”
11:00 – 11:30h. – D. Luis Hens del Campo, Responsable de Economía Circular y Objetivos de Desarrollo Sostenible del Grupo Cosentino. “Cómo llevar a cabo un plan de sostenibilidad de éxito para la empresa del mármol”.
11:45 – 12:15h. – Pausa Café.
12:15 – 12:45h. – D. Anselmo Carretero Gómez, coordinador del Grado en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Almería. “Perspectiva histórica y etnográfica del sector de la industria marmolista en la Comarca del Almanzora. ¿Es posible extrapolar la etnografía del terreno a la nueva realidad?”
13:00 – 13:30h. – D. Alejandro Gallego Schmid, profesor de la Universidad de Manchester. “Cómo las estrategias de la economía circular pueden influenciar la huella de carbono del sector de la construcción en el ámbito de la Unión Europea”.
13:45 – 14:30h. – Mesa de debate con todos los expertos y ronda de preguntas. Experto y moderador: D. Santiago Alfonso Rodríguez, vicepresidente de Comunicación y Reputación, Grupo Cosentino. Participantes: D. Francisco Javier Martos Muñoz, Dña. Mariana Oller Alonso, D. Anselmo Carretero Gómez, D. Antonio Urdiales Matilla, D. Alejandro Gallegos Schmid y D. Emilio Galdeano Gómez.

Si no puedes asistir al seminario te invitamos a seguirlo en STREAMING canal oficial en YouTube del Servicio Andaluz de Empleo o escaneando el siguiente código QR.


 

jueves, 11 de mayo de 2023

MI CARPETA CIUDADANA - (Gobierno de España) __ (TIP 4: MI AGENDA)

 


Antes revise, por favor, el TIP1, de presentación de MI CARPETA CIUDADANA, en este enlace.

Como vimos en el TIP 1,  accedemos a la plataforma,  a través de este link, que obtenemos fácilmente buscando en Google.

Seguimos los pasos en TIP2, y observamos que en la esquina superior derecha tenemos tres rayas horizontales paralelas, que representan el menú general del portal:

(Lo hemos señalizado con un rectánculo rojo)

Obtenemos:




 Y elegimos Mi agenda. 


 Obteniendo: 






 📌 Observamos en pantalla anterior que para el ciudadano que realiza la consulta su permiso de conducir tiene una validez hasta 10 de junio  de 2024 y la renovación del DNI tiene como límite el 14 febrero de 2028.





lunes, 17 de abril de 2023

Nueva convocatoria de Andalucía Orienta 2023

Se ha publicado en el BOJA número 71 del 17/04/2023 la Resolución de 5 de abril de 2023, de la Dirección Gerencia del Servicio Andaluz de Empleo, por la que se efectúa la convocatoria, para el ejercicio 2023, de las subvenciones en régimen de concurrencia competitiva de los Programas de Orientación Profesional y Acompañamiento a la Inserción regulados en la Orden de 18 de octubre de 2016.


  • El plazo de presentación de solicitudes comienza el 18 de abril y termina el 2 de mayo.
  • Los formularios de solicitud (Anexo I, II, III y IV) se cumplimentarán y presentarán a través de la Ventanilla Electrónica del Servicio Andaluz de Empleo, en siguiente dirección: https://ws109.juntadeandalucia.es/vea-web/

En esta Resolución, Almería contará con un total de 52  técnicos y técnicas en Orientación Profesional, 41 Personal técnico en Orientación y 12 como personal técnico en el programa de Acompañamiento a la inserción:

  • 21 Orientas para la atención de personas Desempleadas en General,
  • 11 Orientas y 5  T. de Acompañamiento para la atención de personas en Riesgo de Exclusión,
  • Orientas y 7  T. de Acompañamiento para la atención de personas con Discapacidad.

 Todo el personal técnico contará con Itinerancia para cubrir el territorio provincial, acercando la orientación al demandante de empleo 

Descargar PDF

Los Programas de Orientación Profesional y Acompañamiento a la Inserción tienen por objeto la prestación de servicio de asesoramiento o acompañamiento intensivo en el proceso de búsqueda de empleo a personas demandantes, a través de la gestión de Itinerarios Personalizados de Inserción. Estos Itinerarios exigen una atención individualizada y un seguimiento y contacto periódicos con las personas usuarias, así como la complementariedad con otras Políticas Activas de Empleo para la derivación de personas usuarias, entre las que destaca por sus resultados en términos de inserción el Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo.

Las subvenciones dirigidas a las Unidades de Orientación Profesional que integran la «Red Andalucía Orienta» para la prestación del servicio de Orientación Profesional, tienen por objeto compensar económicamente la prestación del servicio de orientación que ofrecen las entidades gestoras, con la finalidad de contribuir a la inserción en el mercado laboral de las personas destinatarias, así como su integración laboral y social.

 

miércoles, 5 de abril de 2023

MI CARPETA CIUDADANA - (Gobierno de España) __ (TIP 3: CONSULTAR NUESTRA FORMACIÓN REGLADA)

 


Antes revise, por favor, el TIP2, de presentación de MI CARPETA CIUDADANA, en este enlace.

Como vimos en el TIP 1,  accedemos a la plataforma,  a través de este link, que obtenemos fácilmente buscando en Google.

Seguimos los pasos en TIP2, y obervamos que en la esquina superior derecha tenemos tres rayas horizontales paralelas, que representan el menú general del portal:

(Lo hemos señalizado con un rectánculo rojo)

Obtenemos:


 Y elegimos Mis documentos. 


 Obteniendo: 



Para el caso de este ejemplo, la persona tiene títulos universitarios y no universitarios. 

Pulsando sobre el botón de descargas (que hemos rodeado de una elipse roja), podremos descargar las certificaciones correspondientes. 

Veamos un ejemplo para el certificado de  títulos no universitarios:

 🚦 Observamos en pantalla anterior que tiene una validez hasta 16 de enero de 2024 y que el certificado fue creado el 16 de enero de 2023; en la siguiente pantalla, donde se muestra detalle del PDF obtenido durante la descarga,  se comprenderá mejor)



Efectivamente, la consulta se realizó al Ministerio de Educación y Formación Profesional el 16 de enero de 2023 y los datos obtenidos tienen validez hasta 16 de enero de 2024 (1 año).

 Téngase en cuenta que esta consulta a la carpeta ciudadana la realizamos el 5 de abril de 2023, el mismo día de publicación de este TIP.


  

jueves, 30 de marzo de 2023

Curso gratuito en Almería, Roquetas de Mar y El Ejido: Dependient@ de electrodomésticos, móviles y bricolaje

📅: Del 11/04 al 02/06 de 2023

⏰: 160 Horas, de las cuales 80 son de prácticas en empresas

Modalidad; Teoría semipresencial 

DIRIGIDO A:
Desempleados/as mayores de 18 año con Título de ESO

  • Motivación por la atención al cliente
  • Conocimientos digitales para poder seguir la parte on line del curso

Las personas interesadas pueden inscribirse a través del enlace que contiene el código QR
Este es el enlace:

https://forms.office.com/e/siFFCeL53K

 



 

lunes, 20 de marzo de 2023

Programación FPE 2023-2025 de la Escuela de Mármol de Fines

La nueva programación 2023-2025 contempla 38 acciones formativas con un total de 5191 horas de formación

 

COLECTIVO DESTINATARIO: PERSONAS TRABAJADORAS DEMANDANTES DE EMPLEO

ITINERARIO FORMATIVO 1: Talla artística, restauración de la piedra natural y competencias digitales para el emprendimiento. 615h / Nivel Cualificación 2

ITINERARIO FORMATIVO 2: Manejo y mantenimiento de maquinaria móvil en explotaciones mineras a cielo abierto. 760H / Nivel Cualificación 1

ITINERARIO FORMATIVO 3: Programación y Manejo de Máquinas de Control Numérico. 730h / Nivel Cualificación 2

ITINERARIO FORMATIVO 4: Operaciones auxiliares en plantas de elaboración de piedra natural y competencias personales para el empleo. 396h / Nivel Cualificación 1

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo. 380h / Nivel Cualificación 2

Las acciones formativas dirigidas a personas trabajadoras demandantes de empleo están becadas y contempla la realización de prácticas profesionales no laborales en empresa.

COLECTIVO DESTINATARIO: PERSONAS OCUPADAS

DISEÑO Y PROTOTIPAJE DE PIEZAS 2D PARA LA INDUSTRIA DE LA PIEDRA Y DERIVADOS. 60h / Nivel Cualificación 1

PROGRAMACIÓN CAD-CAM DE SÓLIDOS 3D Y MANEJO DE MÁQUINAS DE CNC PARA LA FABRICACIÓN DE PRODUCTOS DE PIEDRA NATURAL Y DERIVADOS. 60h / Nivel Cualificación 1

COLECTIVO DESTINATARIO: PERSONAS OCUPADAS / FORMACIÓN EN ALTERNANCIA

Itinerario Formativo: Elaboración de Piedra Natural 900h

Itinerario Formativo: Artesanía en Piedra Natural 910h